Главная
  Нац. проект "Образование"   Выбор репетитора   Поступление в ВУЗ   Интересное об образовании   Библиотеки   Справка
 
 
 
Основной материал сайта в разработке (основные сервисы и энциклопедии). Завершение работ в ближайшее время.
Топ-10 Курских школ
Это интересно
Статьи / Общие

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА: "ЗА" И "ПРОТИВ"

размещено: 6 апреля 2010
Некоторые люди ещё помнят то время, когда в школу ходили в специальной одежде - школьной форме. Некоторые застали то время, когда школьную форму отменили и разрешили ходить абсолютно в любой одежде. Потом некоторые учебные заведения (например, гимназии) ввели свою форму или стали регламентировать ношение обычной одежды (например, разрешали только белые рубашки и блузки и чёрные брюки и юбки). Все эти изменения произошли буквально за 20 последних лет. Теперь уже можно подвести определённые итоги и сделать выводы: нужна школьная форма или нет.

Ясно, что за эти годы сильно изменился мир и наша страна. Изменилась и система образования, да и люди стали другими. Но проблема школьной формы вновь и вновь обсуждается в СМИ, в разговорах обычных людей, педагогов и чиновников. Мнения людей о школьной форме диаметрально противоположны. Есть, конечно, и те, кто придерживается умеренных взглядов, но в этой статье рассмотрим именно диаметрально противоположенные точки зрения. При этом, постараемся избежать агрессивности и навязывания своего мнения.

Сейчас принято считать, что школьная форма - это принятый учебным заведением стиль одежды, служащий для того, чтобы школьники не отвлекались на внешний вид, а полностью посвящали себя учебному процессу. Это довольно узкий взгляд на вещи. Ведь школьная форма - это обычная униформа, аналогичная униформам любых других организаций или ведомств. Ведь не зря форму для школяров (гимназистов) ввели ещё в царское время. И, после свержения царского режима, эта форма просуществовала ещё очень долго. Причём, мальчикам полагались ремни и картузы (фуражки), чего уже не было в 1970-1980-е годы.

Противники введения школьной формы ссылаются на некоторых психологов и данные опросов самих школьников. Эти некоторые психологи высказываются против повсеместного введения в учебных заведениях школьной формы. Свою позицию они объясняют тем, что отказ от ношения разной одежды плохо скажется на мироощущениях детей. Школьники перестанут тянуться за теми из своих сверстников, которые умеют красиво, со вкусом, одеваться. Но и позиция этих психологов, и самих школьников надумана.

Психологи просто отрабатывают свою зарплату. Если бы была введена школьная форма, то они в один голос рассказывали бы, как это хорошо. Что впрочем, они и делали в советское время. А современные школьники просто не знают как это - носить форму. Им сказали, что это плохо и они приняли это за догму. Помните, как раньше говорили, что дедушка Ленин - он хороший? И все это повторяли не задумываясь. А потом стали задумываться, когда разрешили. Так и сейчас, если разрешить задуматься о пользе школьной формы, многие откажутся от своих слов против неё. Что кстати, и происходит с теми, кто переводится в престижные гимназии, имеющие свои школьные формы. Те, кто учится в них, носят форму и не рассуждают о том, плохо это или хорошо. Поэтому эти учебные заведения и престижны. Они дают знания, а не учат праздным рассуждениям.

Школьная форма дисциплинирует. Это как костюм для делового человека. Когда работник банка собирается на работу, он не мечется по квартире в поисках того, что бы одеть. Он загодя приготовил костюм, который одевает и едет на работу. Так и со школьной формой. Ребёнок приучается к взрослой жизни. Он с вечера чистит и гладит брюки (или юбку), стирает и гладит рубашку (или блузку), чистит ботинки (или туфли). А в самом учебном заведении те, кто носит форму, не озадачиваются тем, как выделиться, как об этом любят рассуждать некоторые психологи. Человек всегда найдёт как выделиться внешне. Спросите об этом Зайцева или Юдашкина, которые, в своё время, как и все, ходили в школьной форме. К тому же, в школе нужно учиться, получать новые знания, а не выделяться одеждой. Так же, как и в банке, сотрудник должен работать, а не щеголять своим внешнем видом. А одеться со вкусом можно и в форму. Например, если у человека дорогой костюм, но он мятый, грязный и потёртый, то что в нём стильного?

Народная мудрость гласит, что встречают по одёжке, а провожают по уму. Но ведь не возмущаются врачи или пожарные, что им приходится работать в форме. Поэтому, считаю, что разговоры о пользе или вреде школьной формы нужно прекратить. Проблема надумана и сильно раздута некоторыми СМИ. К тому же, если обратиться к опыту Запада, как это сейчас модно, то окажется, что в престижных Гарварде, Оксфорде и других элитных европейских учебных заведениях сотни лет существует общий стиль одежды, который отличает абитуриентов и студентов от обычных прохожих. И за последние сто лет никто не оспаривал необходимость ношения этой "формы". В России стоит сделать так же. А то мы очень любим дискутировать, бастовать и митинговать, но не любим делать дело. Бороться стоит с этой бедой, а не со школьной формой.

В начале статьи я обещал не делать агрессивных выводов. Поэтому, в заключение, хочу высказать такую мысль: пусть всё остаётся так, как есть. Где носят форму, пусть продолжают носить и дальше. Где ходят без школьной формы, пусть и дальше ходят без формы. Незачем на детях делать политику и калечить их психику, заставляя вместо учёбы думать о пользе и вреде школьной формы! Лучше помогите школьникам. Где нет школьной формы, научите детей ценить не наряды детей из более богатых семей, а возможность получать знания и навыки поддерживать свою одежду в опрятном состоянии. Где введена школьная форма, объясните детям, что, даже нося форму, внешне выделиться не сложно, но главное для них сейчас не стильно выглядеть, а получить знания, которые им пригодятся в дальнейшей жизни. Глобальные реформы типа введения или отмены ношения формы, нужно делать не ежегодно, а раз в 30-40 лет, чтобы дети не страдали. Не лишайте детей детства!
Просмотров: 7467

Рейтинг: 0

Оценить:
Другие материалы в рубрике «Общие»
Другие рубрики в разделе «Статьи»
Ваш комментарий:
Читайте также в рубрике

Общие

МНОГО ШКОЛ – ХОРОШИХ И РАЗНЫХ

6 апреля 2010
Кто хотя бы раз не слышал фразу: "Наше школьное образование – лучшее в мире"? Безусловно, в нем есть существенная доля истины. Но не принимать во внимание критические замечания, касающиеся современного российского школьного образования, особенно учитывая опыт последнего десятилетия, все же...
2774 0  0.00

ПОЛУОБРАЗОВАННЫЕ

6 апреля 2010
Могут ли обладатели дипломов бакалавра претендовать в России на высокооплачиваемую работу или же на нашем рынке труда они будут котироваться по разряду "недоучек"? Будущих студентов вузов ждут непростые времена: правительство России одобрило законопроект о введении в стране двухуровневой с...
2715 0  0.00

ОЦЕНКИ БОССА НЕ ВОЛНУЮТ

6 апреля 2010
Выпускников вузов не волнует, будет ли на их будущей работе дружный коллектив, социальные гарантии и возможность принимать решения. А работодателям наплевать на оценки в дипломе и наличие рекомендательных писем. На рынке труда — ежегодный аврал. Примерно миллион человек окончили вузы, обмыли свои ди...
2062 0  0.00

ДИПЛОМИРОВАННЫЕ ДИЛЕТАНТЫ

6 апреля 2010
Ситуацию лаконично и ярко описывает советский анекдот: «Когда придете в институт, забудьте все, чему учили в школе. Когда придете на работу – забудьте все выученное в вузе». Очень мало компаний может позволить себе учить сотрудника тому, что он должен был усвоить за пять лет, проведенных в вузе. А в...
1371 0  0.00

УЧИТЬСЯ ЛИ В КРИЗИС? РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА

6 апреля 2010
Безусловное преимущество нового поколения – нацеленность на образование, что является мировой тенденцией: большинство молодых людей в мире сейчас образованы лучше, чем их родители. Примерно две трети опрошенных (63%) заявляют, что планируют в дальнейшем продолжить образование (общероссийский опрос м...
1388 0  0.00

СТРЕСС + СЕССИЯ = ДЕПРЕССИЯ, ИЛИ КТО СПАСЕТ СТУДЕНТА ОТ НЕРВНОГО СРЫВА

6 апреля 2010
Психологи бьют тревогу. Разрываясь между зачетами, экзаменами и подработками, студенты все чаще страдают от стресса и депрессий. К счастью, в немецких вузах есть возможность получить своевременную помощь профессионалов. Современному студенту не всегда живется весело. Большая нагрузка в университете ...
2176 0  0.00

О ПРИЧИНАХ ПОВЫШЕННОГО ВНИМАНИЯ ГОСУДАРСТВА К ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРОВ

6 апреля 2010
Количество бюджетных мест в магистратуре в 2010-2011 учебном году увеличится более чем на 40% по сравнению с 2009-2010 учебным годом и превысит 50 тысяч. О причинах повышенного внимания государства к подготовке магистров и перспективах развития магистратуры в интервью РИА Новости рассказал директор ...
2155 0  0.00
Смотреть ещё
Топ-10 Курских ВУЗов
Памятка